Відповідно до Професор вивчення дітей та молоді Університету Брокау Тоні Волка Формує стосунки між правопорушниками та жертвами в перші тижні навчального року, а конфлікти попереднього року часто переносяться на новий рік. Тому вересень – ключовий момент для вчителів, щоб сформулювати чітку позицію та реалізувати антикризові заходи.
«Однією з головних причин, чому діти починають знущатися, є популярність і репутація, яку вони хочуть досягти з першого дня». – пояснює Волк, член дослідницької групи BRAVE (Brock Research on Aggregation and Victimization Experiences).
Професор вважає, що вересень – важливий час для освітян, щоб зробити заяви та впровадити політику боротьби з булінгом.
“Унція профілактики коштує фунта лікування. Коли знущання почалося, з ним важче боротися”, – каже він.
Що робити, якщо вашу дитину цькують у школі?
Вовк радить учням, які зазнають цькування, якнайшвидше звернутися за допомогою до вчителя, якому довіряють, батьків або однокласника. Знайти групу для спілкування — онлайн чи офлайн — також має свої переваги у створенні мережі підтримки. Інший спосіб – спробувати організувати свій розклад так, щоб ви мали меншу ймовірність зіткнутися з хуліганом, або уникати певних місць школи, наприклад, бійки в коридорах.
«Такий вид мобільності може бути способом розрядити ситуацію», — каже Волк.
Також важливо не звинувачувати себе: знущання часто не стосуються конкретної жертви.
“Залякування часто дивно безособове. Жертва просто стає засобом демонстрації влади”, – каже Волк.
Незважаючи на поширений міф, агресія у відповідь може тільки погіршити ситуацію.
“Булінг – це завжди дисбаланс сил. Тому не варто розраховувати, що жертва зможе його подолати самостійно”, – наголошує науковець.
Натомість важливо своєчасно помітити тривожні ознаки. Наприклад, якщо дитина раптово втрачає інтерес до навчання або постійно скаржиться на погане самопочуття, це привід для розмови.
А якщо ваша дитина агресор?
Вовк заохочує батьків, вчителів і учнів частіше говорити про булінг. Батькам важливо розуміти, що знущання часто викликані бажанням уваги та влади. Але ці ж цілі можна досягти за допомогою благодійності. Вольф вважає, що якщо підліток зрозуміє, що повагу можна завоювати не залякуванням, а співпрацею, це буде початком формування здорового соціального клімату.
“Великі лідери минулого століття були не тільки сильними, але й уміли створювати альянси. Ці навички потрібно прищеплювати дітям”, – підсумовує він.
Нагадаємо, скільки у Переяславі першокласників: цьогоріч вони не пішли до першого класу в одній зі шкіл.
