У Кропивницькому відверто обговорили вектор розвитку української освіти, ключові етапи реформи та бар’єри, які мають долати вчителі. Обласний форум під назвою «Освіта Кропивниччини: щира розмова про майбутнє» зібрав освітян області за ініціативи ГО «Європейська Солідарність Кіровоградщини».

Фото Без купюр

Про основні тези та події заходу повідомляє кореспондент видання «Без купюр».

Вид з парламенту та хвилина мовчання

Народний депутат України, член спецкомітету Верховної Ради Ростислав Павленко приєднався до заходу онлайн. Він наголосив, що для створення ефективних законів законодавці мають спиратися на реальний стан справ у громадах та чути голос місцевих жителів.

Розпочався форум із чуттєвої хвилини: присутні вшанували загиблих Захисників України хвилиною мовчання. Окремо в мережі виступила і директорка Кропивницької Кущівської ЗОШ Наталія Вельгун. Вона закликала колег підтримати її клопотання про надання звання Героя України (посмертно) її братові Григорію Бобирю. Жінка поділилася трагедією власної родини, яка заплатила надзвичайно високу ціну за незалежність: її племінниця також загинула на фронті, а син був важко поранений.

Реформа НУШ: між правильним вектором і відсутністю комунікації

Голова фракції «ЄС» в облраді, заслужений працівник освіти Сергій Коваленко детально розібрав етапи реформи «Нова українська школа».

Серед переваг він назвав перехід на європейські стандарти та відхід від радянсько-російських архаїзмів (типу 11-річки). Початкова школа вже показала успіхи завдяки інтерактивним методам навчання.

Водночас він висловив сумнів щодо доцільності перевантаження навчальної програми 5-9 класів значною кількістю предметів.

Але одним із найважливіших і водночас найскладніших етапів реформи він назвав запуск з 2027 року 3-річної спеціалізованої школи (10-12 класи). У Кіровоградській області вже визначили 4 пілотні ліцеї зі 150 по країні.

«У соцмережах і суспільстві зараз говорять переважно про оптимізацію та закриття шкіл у рамках реформи старшої школи та створення академічних ліцеїв, а не про якість знань чи роль вчителя. Людям бракує інформації, тому є скептицизм щодо додаткового року навчання. Насправді питання мережі – другорядне, це завдання місцевої влади. Головне – зміст та організація навчання», – наголосив Коваленко.

Репутаційний капітал і «битва за мізки»

Практична частина форуму проходила у форматі «Світового кафе», моделлю якого виступила Наталія Потєхіна, педагог із багаторічним стажем та досвідом управління освітньою сферою. Саме вона стала автором як концепції заходу, так і його назви, зазначивши, що про освіту говорять багато, а щирих дискусій про реальні проблеми критично бракує.

Окрім обговорення реформ, вчителі мали можливість підвищити власну кваліфікацію. Анастасія Мусатенко, комунікатор та репутаційний менеджер, провела тренінг для учасників, як перетворити авторитет викладача на потужний особистий капітал.

Яскравим фіналом заходу став культурно-просвітницький блок. Доктор історичних наук Юрій Митрофаненко та доктор філологічних наук, завідувач кафедри української філології та журналістики ТДУ імені В. Винниченка Ольга Кирилюк.

Презентували книгу «Битва за мізки. Як вижити та перемогти в інформаційній війні». Варто зазначити, що це не просто важливе видання, а творчість Ольги Кирилюк, завдяки якій вона цього року стала лауреатом престижної обласної літературної премії імені Євгена Маланюка у номінації «Літературознавство та журналістика».

Політична реклама